小区里的孩子聚在一起玩，总会看见有些孩子特别争强好胜，不愿分享，还会主动抢夺东西；有些孩子则过分谦让，面对其他孩子的推搡也不懂得反击。无论自家的孩子是哪一种性格，妈妈都操心。会争的孩子，担心他日后与人难相处；会让的孩子，则担心他以后会处处吃亏。
我们应当教会孩子正确的“争和让”。懂得正确“争和让”的孩子，在竞争中不会过于被动，不会优柔寡断，能够果敢去斗争和拼搏，争取自己的权益或荣耀。懂得正确“争和让”的孩子，也懂得礼让与谦让，不会吝啬得一毛不拔，善于分享自己的快乐。天童教育认为正确的“争和让”，能提高孩子的社交能力。而协商与相信，则是最好的教育方法。
协商：家长需要教育孩子遇事要协商，孩子之间发生争执不可避免，但关键的是如何解决。要教育和引导孩子用协商的方法解决。如在为某个玩具争抢时，可让孩子采取轮流玩的形式或石头剪刀布的形式玩；在玩沙过程中，为了工具争执时，可引导孩子合作地完成作品等。
相信：家长需要充分相信孩子的能力。家长有太多的担心：害怕孩子吃亏，害怕孩子犯错误，所以忍不住要在一边不停地帮孩子做决定，给孩子过多的指点。实际上，担心是一种特殊的能量， 当你越担心一种可怕的状况出现的时候，你就会有意无意中强调它的存在，你担心的事情就越有可能发生。每个孩子都是一个自在的生命，都有她独特的生命能量， 独特的生命轨迹，我们应该相信孩子有能力解决好一切事情，而不应该把大人的担心投射在孩子生长的过程中。所谓“吃一堑长一智”，只有在不断修正的过程中， 孩子的内心才能得到历练，变得坚强豁达、宽容大度。
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